2024-06-24 17:25 来源: 成都人社
为进一步提升成都市技工院校规范办学水平、提高人才培养质效,6月18日,成都市职业能力建设指导中心(以下简称“成都市职建中心”)组织召开了2023年度成都市技工院校规范办学评估结果反馈暨新增(升级)专业评估审核备案工作培训会议,从三大方面推进技工院校强基提质健康有序发展。
以评促建,规范办学提质增效。成都市技工院校规范办学评估工作3年一个周期,旨在以评促建、以评促改、以评促教、以评促管。通过2022年、2023年两年的持续评估和针对性提能建设,2023年成都市7所技师学院评估平均得分为773分,较2022年增加65分;9所高级技工学校评估平均得分为785分,较2022年增加109分;21所技工学校评估平均得分为718分,较2022年增加83分,学校规范办学水平取得进步。为持续提升评估效果,评估结束后向技工院校深入分析评估结果,解读评估指标,指出办学薄弱环节,提出整改提升建议,促进技工院校办学水平全面提升,提高人才培养质量。2024年的评估工作,将重点围绕“达标工程”,强化思政工作、专业建设、校企合作等方面的建设。
严格把关,专业建设深耕细作。新增(升级)专业评估审核备案,是技工院校专业建设的重要环节。2022年以来,成都市职建中心每年度组织开展了全市技工院校申请新增(升级)专业的审核评估工作,通过资料初审、专家审核、现场答辩、实地考察四个流程,对是否准予技工院校新增(升级)专业进行评估审核。近三年成都市技工院校新增(升级)专业建设评估总体通过率不高。基于这一现状,通过开展专题培训,详细介绍专业设置条件、评估流程方式内容,全面解读评估指标,对评估中各学校存在的问题进行剖析,提出加强专业建设的可操作性建议,帮助各校掌握申报要领、厘清专业建设思路。
强化举措,安全工作抓牢抓实。安全工作是学校一切工作的生命线,要实行闭环管理。成都市人社局和成都市职建中心持续督导技工院校落实安全工作。前期,成都市职建中心对全市技工院校进行了安全工作提示,接下来将会同各校属地人社部门,对评估发现的安全问题整改落实情况“回头看”,到校逐一核实。同时,青少年心理健康是学校教育工作的重点,也是护航校园安全常抓不懈的工作落脚点。基于前期全市技工院校学生心理健康普测结果,成都市职建中心将对各校发送“心理健康测评工作提示函”,指导各校把学生心理健康的“关口”前移,将问题消灭在萌芽期,对测评结果为中高风险学生及时跟进干预,提高心理危机干预能力。
近年来,秦皇岛市认真贯彻落实国家、省关于就业优先政策各项工作部署,依托秦皇岛市职业技能公共实训基地不断提升劳动者技能水平、促进劳动者就业质量,为全市高质量充分就业提供有力有效的技能培训服务。9月24日,河北省发展改革委在秦皇岛市组织召开2024年公共实训基地建设运营工作现场交流会,对秦
为进一步加强公司风电人才队伍建设,搭建员工切磋技艺、展示技能、提升水平的广阔平台,9月22日至26日,江苏新能2024年风电运维职业技能培训竞赛在盐城大丰成功举办。本次大赛由公司及公司工会委员会共同主办,江苏金风科技有限公司协办,来自江苏国信东凌风力发电有限公司、江苏国信临海风力发电有限
9月27日,由中国电力企业联合会、中国就业培训技术指导中心联合主办,宁夏立能新能源职业技能培训学校承办的2024年全国行业职业技能竞赛—第十五届全国电力行业职业技能竞赛(光伏发电运维)决赛,在内蒙古乌兰察布圆满落下帷幕。中电联监事长潘跃龙出席闭幕式并讲话,本次竞赛裁判长、国网综合能源服
9月26日,国网四川省电力公司成功举办2024年四川省职工职业技能大赛(配网自动化运维工技能竞赛),在国网四川省技能培训中心圆满落下帷幕,彰显了四川省电力行业职业风采,充分鼓励和调动了电力职工学技术、练技能的积极性,进一步提升了四川省配网自动化队伍专业素质。本次竞赛由四川省工会主办、国
根据福建省人社厅发布的《福建省职业技能提升工程有关职业技能培训和评价补贴配套政策方案》,符合条件可以申领职业技能提升补贴。1.基础标准。城乡劳动者获得职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书,给予职业技能提升补贴(即见证补贴),具体标准如下:初级工(五级)每人700元;中级工
今年以来,内蒙古深入实施“创业内蒙古”行动,积极推动全区创业带动就业工作,支持各类群体创业就业。开展创业培训“马兰花计划”,截至上半年,全区共举办507个创业培训班,培训劳动者12903人。发放创业担保贷款5.91亿元。积极开展“贷你创业”助力行动,全区对接服务对象75089人,新入驻创业载体的
当地时间9月22日,中交集团肯尼亚属地员工技能培训基地揭牌仪式在肯尼亚首都内罗毕隆重举行。中交集团董事、工会主席刘翔出席揭牌仪式。该基地是中交集团在海外设立的首个技能培训基地,标志着公司在属地化人才培养领域迈出了重要一步。刘翔在致辞中对培训基地的未来发展提出了具体要求。一是要坚持互
根据人社部和财政部有关要求,按照《关于组织实施2023-2025年国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目的通知》(新人社函〔2023〕242号)精神,2024年9月20日,自治区人力资源和社会保障厅会同财政厅,组织专家对2024年国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目申报材料进行了评审
今年以来,宁夏回族自治区人社厅全面开展贯彻落实国家职业标准行动年活动,建立健全多元评价、质量督导、评价监管、信用评估等方面评价要素,推动技能人才评价工作提质扩面。特别对技能人才评价工作智慧监管方面进行再升级,创新启用技能人才评价“云督导”,积极打造质量督导“四化”新模式,聚力提升
近年来,包头市不断规范补贴性培训管理体系,创新培训监管机制,形成了培训机构活力强、专业化程度高、培训质效好的补贴性职业技能培训良好市场环境,培养了一大批知识型、技能型、创新型的高素质劳动者。创业培训增技能劳动者就业有奔头“我之前一直在煤矿工作,为顺应新形势,迫切希望学习互联网运营
为全面落实《环保集团2024年-2025年人才队伍建设工作方案》安排部署,集团公司计划选派20名污水处理现场作业人员赴首创集团大连污水处理实训基地跟班培训。9月18日,第一批培训顺利开班,集团公司领导班子、各公司主要负责人及20名学员参加启动会。启动会上,集团领导对此次培训的重要意义、“32231”
各市人力资源和社会保障局,省直有关单位,各技工院校:根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2024年度全省职称评审工作的通知》(晋人社厅函〔2024〕791号)要求,结合全省技工院校教师队伍建设和职称工作的实际情况,现就2024年度全省技工学校教师职称评审工作有关事项通知如下:一、组织管理2024年度
根据湖南省人力资源和社会保障厅《关于开展2024年湖南省优质技工院校和优质技工教育专业建设申报工作的通知》安排,经单位申报、市州初审、专家评审,拟确定常德技师学院、湖南建筑高级技工学校、邵阳市高级技工学校、湘南船山高级技工学校为2024年湖南省优质技工院校建设项目立项单位。湖南省商业技师学
根据《江西省职业技能等级认定工作管理办法》(赣人社规〔2022〕7号)和《江西省人社厅关于开展技工院校学生职业技能等级认定试点工作的通知》(赣人社办字〔2020〕101号)精神,经单位申报、专家评审、技术评估,拟同意江西工商高级技工学校等2家技工院校增加备案职业(工种),现予以公示,公示时间为5
8月20日,技工教育人才援疆培训班在新疆国际会展中心开班,来自国家部委、19个援疆省市、各地人社部门和援受双方技工院校270余人参加培训班。技工教育承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。技工院校是培养技能人才和合格产业工人的主阵地,在新疆大力发展技工教育,加强技工院校建设,有
为认真贯彻落实全省技工院校招生工作会议要求,切实抓好招生工作,今年以来,衡阳市人社局充分发挥人社部门职能,积极推动基层公共就业服务下沉基层,上下联动,共同做好技工院校招生宣传,确保技工教育平稳向好发展。衡阳市人社局印发《关于开展技工院校招生宣传的通知》,将全市公办技工院校招生计划、招生方
根据《江西省职业技能等级认定工作管理办法》(赣人社规〔2022〕7号)和《江西省人社厅关于开展技工院校学生职业技能等级认定试点工作的通知》(赣人社办字〔2020〕101号)等文件精神,经单位申报、专家评审、技术评估,拟同意江西工商高级技工学校等2家技工院校继续备案为职业技能等级自主认定机构,现
6月29日,由学院承办的2024年淄博市第十五届职业(技工)院校技能大赛高职组“光伏发电运维”竞赛成功举办。光伏发电运维竞赛赛项首次进入淄博市职业(技工)院校技能大赛,来自山东水利技师学院、山东工业职业学院、山东轻工职业学院等4所职业院校的20多位选手,在比赛过程中,展现出了高超的技艺和严
据北极星学社获悉,2024年秋季陕西省具有招生资质的技工院校名录已经公布,为依法依规有序开展技工院校招生工作,现将2024年秋季陕西省具有招生资质的技工院校名录(见附件)予以公布,未列入招生资质名录的技工院校不得招生。附件:1.2024年秋季具有招生资质的技工院校信息表2.2024年秋季具有招生资质
按照《关于做好技工院校设立审批工作的通知》(辽人社函〔2023〕38号)要求,经过规定程序,拟同意设立沈阳于洪区新东方技工学校有限公司、锦州诚宇技工学校有限公司、阜新宝地现代服务技工学校;拟同意大连中港通关职业技术学校升为高级技工学校,更名为“大连中港通关高级技工学校”。现予以公示,公
“坚持以科技创新推动产业创新,促进产业集聚、技术创新、融合发展,大力培育新质生产力”……一年之计在于春,2024年,重庆市政府工作报告释放了加快培育发展新质生产力的强烈信号。怎样做好新质生产力的技能支持、人才支撑?为此,重庆市人社局依托“智能+技能”数字技能人才培养试验区、高技能人才
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